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¿Cómo se estructuran?

La estructura didáctica de los Masters of Design and Innovation se basa en tres pilares principales que fomentan una investigación final lista para su directa aplicación, así como la capacitación del alumno al trabajo:

RESEARCH + PROJECT + WORK

 

1. RESEARCH

Research - Structure - Masters of Design and Innovation - IED Madrid

En cada uno de los Masters of Design and Innovation se proporciona al alumno una estructurada base teórico-práctica que permite dominar las metodologías del diseño y fomenta la investigación. Este entrenamiento está planteado para estimular en todo momento la actividad intelectual creadora y ayuda a desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solución de problemas.

En todo el proceso de investigación es importante preguntarse por qué, para qué, cómo y cuándo. Un trabajo de investigación debe servir a la sociedad, a los problemas que nos preocupan a todos y, en paralelo, debe favorecer al desarrollo de una actividad profesional o de una empresa.

Las respuestas a estas preguntas deben ser parte de la resolución de un buen proyecto, el resultado de un aprendizaje. Todas y cada una de las actividades didácticas de los másteres, ya sean interdisciplinares o específicas, alimentarán el correcto desarrollo del proyecto, puesto que servirán de inspiración, fortalecerán los argumentos, apoyarán la defensa de ideas y la forma de contarlas.

Así se obtendrán los insights que, posteriormente, harán que un producto tenga valor, sea efectivo y consiga llegar al usuario correctamente.

 

2. PROJECT

Project - Structure - Masters of Design and Innovation - IED Madrid

Ejecutar un proyecto permite al alumno asentar y hacer tangibles las experiencias didácticas vividas.

Con este planteamiento los Masters of Design and Innovation, desde el primer momento, contemplan como objetivo la realización de un proyecto de tesis final. En todos los programas se parte de la fase de investigación y aprendizaje continuo que no se basa simplemente en la recopilación de nociones, cuadernos de bitácoras, imágenes y dibujos, sino que evoluciona hasta cómo hacer de todo ello un material que alimente de forma directa e indirecta el progreso de la tesis.

El desarrollo del proyecto irá dirigido y coordinado por los tutores, docentes y encuentros puntuales con el Program Leader que ayudarán al alumno en la selección crítica de todo lo aprendido, en la generación de un discurso coherente y argumentado que demuestre el crecimiento profesional y personal de cada estudiante desde el primer día de clase hasta la finalización del programa.

 

3. WORK

Work - Structure - Masters of Design and Innovation - IED Madrid

Integrar en el programa didáctico una amplia y exhaustiva visión de la realidad profesional se hace necesario para que la formación del alumno vaya más allá de un contexto teórico. De este modo se favorece la proyección laboral de cada proyecto, sin descuidar la factibilidad del mismo, ya sea para una empresa o para una iniciativa emprendedora.

En los Masters of Design and Innovation se proporciona al alumno un soporte metodológico y teórico que se aborda durante el curso y se generan las condiciones para acompañar el desarrollo profesional inclusive tras la finalización del máster.

De este modo, la formación profesional se enriquece con actividades como:

The Challenge Makers Day: Un momento de reflexión para que los alumnos conozcan ejemplos y posibilidades de cómo gestionar su desarrollo profesional con éxito.

Professional Master Class: Encuentro con referentes de sectores de interés hacia los que se focaliza cada programa con el fin de dar las pautas, consejos o experiencias que ayuden a dirigir con éxito una carrera profesional en su sector.

Trips for professional contacts: En los viajes que se realizan, los alumnos podrán contactar con profesionales desde un primer momento e intercambiar sus datos para futuras colaboraciones.

Company Week: Encuentro con empresas, profesionales e inversores de diversos ámbitos que podrán conocer personalmente los proyectos de cada alumno y recibir de ellos una explicación pormenorizada.

Exhibition Experience: Presentación de los proyectos de tesis ante el público objetivo interesado en la búsqueda de talentos y de ideas innovadoras.

Participación en proyectos reales: Los alumnos tendrán la posibilidad de participar en proyectos profesionales con briefings reales.

Participación en las actividades de la Red de Industrias Creativas: Colaborar con las empresas de la Red de Industrias Creativas con el fin de interactuar con los participantes en actividades de cocreación.

 

Una vez finalizados los programas, IED Master continúa dando soporte al alumno para que pueda:

Enterpreneurs - Structure - Masters of Design and Innovation - IED Madrid

Emprender desde su propia disciplina

Emprender con su propio proyecto de tesis, construir las bases de un negocio mediante la asesoría de los profesionales del Departamento de Empresas del IED Madrid.

Freelance - Structure - Masters of Design and Innovation - IED Madrid

Convertirse en diseñadores freelance

Empezar su actividad como profesional independiente participando en proyectos, iniciativas o experiencias que se proponen desde el Departamento de Empresas del IED Madrid.

IED Talent Bank - Structure - Masters of Design and Innovation - IED Madrid

Ser parte del Banco de Talentos del IED Madrid

Podrán formar parte de un listado de profesionales, soportado por una extensa red de contactos enriquecida desde el Job Placement International del Departamento de Empresas del IED Madrid, al que acuden aquellas empresas que buscan colaboradores.

RIC - Structure - Masters of Design and Innovation - IED Madrid

Participar como empresa en la Red de Industrias Creativas

Tras el comienzo de su trayectoria profesional, los exalumnos que hayan constituido su propia empresa tienen la opción de ser participantes en el proyecto de la Red de Industrias Creativas.

 

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